《在宁波，读懂共同富裕》“书记领读”行动·宁海篇

“在宁波，读懂共同富裕”书记领读行动
读《因它而美》，激发共同富裕建设内生动力

领读人：

宁海县委书记 滕安达

书藏古今，书香宁波。全民阅读，喜阅宁海。大家好，我是领读人滕安达。今天，我向大家推荐的书叫《因它而美》。

本书的作者，是中国人民大学艺术学院副教授，硕士研究生导师，宁波市第十六届政协委员，宁海县艺术振兴乡村首席策划师——丛志强教授。

这是丛教授在宁海美育实践一年的成果精华，是一部宁海艺术振兴乡村的写实作品，也是一本融合设计的精细案例和生动教材，既有顶级高校的阳春白雪，又有美丽宁海的乡土芬芳。

推荐本书，有两个理由。

一是熟知其人。丛教授团队没有居高临下，没有把乡村看作一种落后的代名词，而是把乡村当作价值追求的目标。

二是正逢其时。四月是宁波读书月。四月，葛家村也迎来艺术振兴乡村三周年，艺术振兴乡村，从葛家村起步，在城杨等宁波周边县市区拓展，在贵州定汪村开花结果，在四川凉山德育村生根发芽，美美乡村，美美与共。四月，也迎来习近平总书记考察清华美院一周年，总书记号召要把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求，本书介绍的就是美美乡村的在地实践。4月25日，总书记又来到丛教授所在的学校——人民大学考察调研，勉励广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代、不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩，本书又是人大学生把论文写在乡村的实践成果。

我读这本书，就如同在读宁海的未来乡村。我觉得这本书有三个心得，可以与大家分享。

第一，本书有高校学者的学术严谨。书中系统梳理了设计激发村民内生动力的理论，特别是以葛家村的实践为案例，全面介绍了设计激发村民内生动力的流程和方法，富有理论价值和实践意义，得到业内专家的高度肯定。

人民大学党委副书记郑水泉教授评价说：“书中用详实的案例描述了村民从质疑旁观到看热闹，再到成为积极的参与者，最终实现设计与农村的融合，艺术与乡村的融合，大学教授与农民的融合，让村民也成为艺术家，让葛家村成为了网红村。”

清华美院副院长方晓风教授评价说：“在塑造新时代乡村文化的路径当中，通过激发乡民的自觉愿望和文化自信，让他们重新认识乡村的价值和意义。在这种认识中找到自信，以这种自信的姿态建设自己的家园。”

第二，本书又有乡建导师的因势利导，有血有肉有故事。比如第一章“小仙的蝶变”，写的就是典型人物袁小仙的故事，从一开始的断然拒绝，到同意帮忙，再到愿意试一试。内生动力一旦被激发，接下来夫妻协作、主动创作、持续创作，也就水到渠成，源源不断。书中也有不少插曲妙趣横生，比如丛教授刚到葛家村就四处“碰壁”，甚至被村民怀疑成“骗子”，但没多久就赢得村民信任，走出一条高校教授的乡村群众路线。

第三，本书更是一卷艺术振兴乡村的指导手册，可读可学可复制。这里我向大家推荐一种读法，把第三章和五六七三章结合起来读。第三章“远方来客”，讲的是“它山之石”，用先行地区的成功经验，照亮我们前行的路。五六七三章，是“宁海解法”，也是全书的精华部分，详细介绍了设计赋能的一个观念、五个步骤、三个方法。这是激发村民内生动力的文化密码，路径明晰，深入浅出。

费孝通先生常说：“农民问题、农村问题解决了，中国的问题也就解决了”。方晓风教授在序言中也说道：乡土中国，乡村有着我们的文化根脉，我们的未来离不开乡村。

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。宁海，是“天下读书种子”方孝孺的家乡，全民阅读，理所当然。市民朋友们，让我们一起参与到阅读中来，进一步形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，为奋力推进“五大革新”、加快建设现代化“双优”新宁海、主动引领甬南加快崛起提供强劲的精神动力和智力支撑。

□ 来源：宁波晚报

□ 编辑：杨凯程

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